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Atelier
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L'établissement scolaire débourse 100% des frais
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Obtenir une subvention couvrant 375$
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Pour bénéficier d'un atelier subventionné, une courte vidéo personnalisée (10 à 30 secondes) doit être transmise avec votre candidature en entrant le lien ci-bas. Cette vidéo doit démontrer que les jeunes participants ont un vif intérêt pour l'environnement. Il n'y a aucun autre critère!

Votre vidéo n'est pas prête?
Suivant l'émission du présent formulaire, vous avez 15 jours pour nous transmettre la vidéo à l'adresse courriel suivante: lesemoir@arbre-evolution.org.

Après réception du tout, la subvention sera attribuée sous la formule du premier arrivé, premier servi.
Gratuit via la campagne d'Écofinancement scolaire. Cliquez ici!
Lien du vidéo
Formulaire d'inscription
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Type de groupe (classe/année/camp de vacances/etc)*
Indiquez 3 dates possibles pour planifier l'atelier : Manger la vie, une pousse à la fois!
Date 1*
MM slash JJ slash AAAA
Date 2*
MM slash JJ slash AAAA
Date 3*
MM slash JJ slash AAAA
Téléphone*
Adresse courriel*
Région administrative
* des frais supplémentaires de déplacement peuvent s'appliquer selon la région choisie.

FORMATRICE

Macha Imbault

Pour Macha, la santé culinaire passe d’abord par les yeux, puis par l’odorat pour finalement exploser dans la bouche! Macha est une artiste de la cuisine imprégnée d’un réel désir de conscientiser les jeunes sur l’impact de leurs habitudes alimentaires. Sa stratégie? Créer une connexion écologique entre l’alimentation saine et l’exploration des sens!

INFORMATION

Lieu

En classe

Durée

Public visé

À partir du 2e cycle du primaire

Coût

Sur demande

Matériel fourni

Support visuel, outils de vulgarisation, matériaux nécessaires aux jeux et à la fabrication de pousses

Matériel à prévoir

Rien à prévoir

Régions desservies sans frais supplémentaires

- Bas Saint-Laurent - Kamouraska - Les Basques - Rivière-du-Loup - Témiscouata - Chaudière-Appalaches - L'Islet - Montmagny -

Manger la vie, une pousse à la fois!

But visé par l'atelier

Cet atelier a pour but de faire découvrir l’alimentation vivante par le jeu, la réflexion et la dégustation, tout en donnant des astuces simples à intégrer dans le quotidien.

Dimension écologique et écocitoyenne

Conscientiser l’élève, de façon ludique, à l’alimentation vivante et son impact sur sa santé et l’environnement.

Organisme ou personne responsable

Macha’s Cuisine

Déroulement

– Pratique de l’attention

– Lecture d’une histoire thématique et jeu d’intégration

– Cercle de partage sur l’impact de l’alimentation sur l’environnement et notre corps.

– Découverte des pousses : jeu, dégustation et fabrication

Ancrage pédagogique

Domaine de la science et de la technologie

Savoirs essentiels abordés:

Univers vivant

Décrire le mode de reproduction sexuée des végétaux (pistil, étamine, pollen, graine et fruit) /Caractéristiques du vivant/Matière
Décrire les stades de croissance d’une plante à fleurs/Transformation du vivant/Matière
Décrire des technologies de l’agriculture et de l’alimentation (fabrication d’aliments) /Sources d’énergie des êtres vivants/Énergie

Complément d'information

Si votre MRC ne figure pas dans les régions desservies, contactez-nous! Macha serait ouverte à réaliser son atelier dans votre MRC.

Mesures sanitaires

La matériel sera désinfecté
La distanciation sociale sera maintenue avec la formatrice, et quand ce n’est pas possible, elle portera un couvre-visage;
Les dégustations seront faite en classe pour éviter les contacts, et c’est la formatrice qui va distribuer les aliments à déguster.

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