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Atelier
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L'établissement scolaire débourse 100% des frais
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Obtenir une subvention couvrant 375$
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Pour bénéficier d'un atelier subventionné, une courte vidéo personnalisée (10 à 30 secondes) doit être transmise avec votre candidature en entrant le lien ci-bas. Cette vidéo doit démontrer que les jeunes participants ont un vif intérêt pour l'environnement. Il n'y a aucun autre critère!

Votre vidéo n'est pas prête?
Suivant l'émission du présent formulaire, vous avez 15 jours pour nous transmettre la vidéo à l'adresse courriel suivante: lesemoir@arbre-evolution.org.

Après réception du tout, la subvention sera attribuée sous la formule du premier arrivé, premier servi.
Gratuit via la campagne d'Écofinancement scolaire. Cliquez ici!
Lien du vidéo
Formulaire d'inscription
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Type de groupe (classe/année/camp de vacances/etc)*
Indiquez 3 dates possibles pour planifier l'atelier : Fabriquer ses produits d'entretien et cosmétiques écologiques
Date 1*
MM slash JJ slash AAAA
Date 2*
MM slash JJ slash AAAA
Date 3*
MM slash JJ slash AAAA
Téléphone*
Adresse courriel*
Région administrative
* des frais supplémentaires de déplacement peuvent s'appliquer selon la région choisie.

FORMATRICE

Chloé Gouveïa

J'ai débuté ma carrière en donnant des ateliers d'éducation à Québec, dans les écoles et pour les membres de divers organismes. L'éducation relative à l'environnement s'est imposée durant mon parcours comme étant le meilleur vecteur pour fournir des stratégies et des solutions porteuses pour l'avenir. -Études supérieures en développement rural intégré (ULaval) -Bacc. en géographie (UQAR Rimouski)

INFORMATION

Lieu

En classe

Durée

Public visé

Préscolaire à post-secondaire

Coût

Sur demande

Matériel fourni

Trousseau récapitulatif et matériel nécessaire à la réalisation des produits d'entretien ou cosmétiques.

Régions desservies sans frais supplémentaires

- Kamouraska - Rivière-du-Loup - Chaudière-Appalaches - L'Islet - Montmagny -

Régions desservies avec frais supplémentaires

- La Matanie - La Matapédia - La Mitis - Les Basques - Rimouski-Neigette - Témiscouata - Charlevoix - Charlevoix-Est - L'Île-d'Orléans - La Côte-de-Beaupré - La Jacques-Cartier - Portneuf - Ville de Québec - Chaudière-Appalaches - Beauce-Sartigan - Bellechasse - La Nouvelle-Beauce - Les Appalaches - Les Etchemins - Lévis - Lotbinière - Robert-Cliche - Avignon - Bonaventure - La Côte-de-Gaspé - La Haute-Gaspésie - Le Rocher-Percé -

Fabriquer ses produits d'entretien et cosmétiques écologiques

But visé par l'atelier

Réussir à faire des produits d'entretien ménager et des cosmétiques pour quelques dollars. Dans nos placards se trouvent des produits qui peuvent avoir d'autres fonctions que celles que nous leurs attribuons. En plus d'être écologique, c'est économique!

Dimension écologique et écocitoyenne

Diminuer les impacts environnementaux et sociaux en faisant des produits qui ne contiennent pas d’agents nocifs.

Organisme ou personne responsable

Chloé Gouveia

Déroulement

1) Présentation des produits contenants des agents nocifs

2) Présentation des astuces et recettes pour faire ses propres produits

3) Réalisation d’un produit ménager ou cosmétique

Ancrage pédagogique

Domaine de la science et de la technologie

Savoirs essentiels abordés:

Univers matériel

Expliquer le mode de fabrication de certains produits domestiques (ex : savon, produit nettoyant) /Transformation de la matière/Matière
Associer les usages de certains produits domestiques à leurs propriétés/Produits domestiques courants/Matière
Utilisation d’instruments de mesure simple (outils gradués) /Techniques et instrumentation

Univers vivant

Décrire des impacts des activités humaines sur son environnement (pollution, gestion des déchets, agriculture) /Interaction entre l’humain et son milieu/Systèmes et interaction

Complément d'information

Un maximum de 25 élèves participants

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