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FORMATEUR

Samuel Pépin-Guay

Co-fondateur de la coopérative Arbre-Évolution et instigateur du Semoir, Samuel est un visionnaire éco-entrepreneur convaincu que l'avenir et le changement passe par l'écoéducation. Chez Linéaire, entreprise qu'il a bâtie avec son frère, sa vision du bâtiment d’aujourd’hui se veut un métissage de méthodes ancestrales et de techniques contemporaines et écologiques de charpenterie. Son objectif? Créer des espaces sains et respectueux de l’environnement.

INFORMATION

Lieu

En classe ou classe verte extérieure

Durée

3h

Public visé

Élève du primaire et secondaire, CJE

Coût

Gratuit ou 375$ + frais de déplacement potentiels selon la région

Matériel fourni

Documentation sur projet d’écoentreprises existantes

Matériel à prévoir

Un projecteur (si possible)

Régions desservies sans frais supplémentaires

- Bas Saint-Laurent - Kamouraska - Rivière-du-Loup - Chaudière-Appalaches - Bellechasse - L'Islet - Lévis - Montmagny -

Régions desservies avec frais supplémentaires

- Bas Saint-Laurent - Les Basques - Rimouski-Neigette - Témiscouata - Capitale-Nationale - L'Île-d'Orléans - La Côte-de-Beaupré - La Jacques-Cartier - Portneuf - Ville de Québec - Chaudière-Appalaches - La Nouvelle-Beauce - Les Appalaches - Les Etchemins - Lotbinière -

L'avenir est aux écoentrepreneurs

But visé par l'atelier

Encourager les jeunes à imaginer des solutions et initier des projets qui auront un effet positif sur l’environnement et la société.

Dimension écologique et écocitoyenne

Plus que jamais, l’humanité a besoin d’acteurs impliqués dans la
transition écologique, et les jeunes sont une force vive qui doit en faire partie. Cet atelier tentera de les encourager à emprunter cette voie par la création d’entreprises ou de projets écoresponsables.

Organisme ou personne responsable

Samuel Pépin-Guay

Déroulement

  • Qu’est-ce qu’un ou une écoentrepreneur(e)?
  • Présentation de différents projets réels initiés par des écoentrepreneur(e)s.
  • Exercice en petit groupe de création d’un projet d’écoentreprise.
  • Retour sur l’exercice et mode d’emploi pour démarrer son propre projet.

Mesures sanitaires

  • Tout matériel utilisé est désinfecté
  • Tout matériel utilisé sera distribué par le formateur ou la formatrice
  • Une seule classe peut participer à l’atelier pour respecter la « bulle-classe »
  • La distanciation sociale est priorisée
  • Un couvre-visage est porté par le formateur ou la formatrice